W ramach realizacji projektu biblioteka szkolna została wzbogacona o nowe wydania lektur oraz książki odpowiadające zainteresowaniom uczniów. Zakupione pozycje znacząco uatrakcyjniły ofertę biblioteki, zwiększając jej dostępność i funkcjonalność. Projekt objął również doposażenie warsztatu pracy nauczyciela bibliotekarza poprzez zakup komputera wraz z oprogramowaniem, a także urządzenia wielofunkcyjnego (drukarka, kopiarka, skaner), regałów bibliotecznych oraz kanapy – siedziska do kącika czytelniczego. Dzięki temu biblioteka spełnia współczesne standardy i odpowiada na potrzeby edukacyjne w dobie cyfryzacji.
Bogata i stale rozwijana oferta biblioteki szkolnej sprzyja podnoszeniu jakości pracy szkoły oraz tworzy przestrzeń przyjazną uczniom, w której chętnie spędzają czas. Nowe wydania lektur spotkały się z pozytywnym odbiorem wśród uczniów, a estetyczne i funkcjonalne wyposażenie poprawiło komfort korzystania z zasobów bibliotecznych.
Niezależnie od realizowanego projektu, szkoła od lat podejmuje liczne inicjatywy promujące czytelnictwo. Wśród nich znajdują się m.in.: „Jak nie czytam, jak czytam”, Narodowe Czytanie, Lista Książkowych Przebojów, Dzień Głośnego Czytania, Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych, Kreatywnie w Bibliotece, Bohaterowie Naszych Bajek, Mała Książka – Wielki Człowiek oraz bookcrossing. Istotnym elementem tych działań jest również integracja uczniów szkoły z dziećmi z przedszkola poprzez wspólne zajęcia czytelnicze, m.in. podczas Dnia Bohaterów z Bajek oraz zajęć czytelniczych prowadzonych w bibliotece szkolnej.
Dodatkowo realizowane są konkursy czytelnicze, takie jak: „Jaka to książka?”, „Bohaterowie naszych lektur” oraz „Bohater mojej ulubionej bajki”. W bibliotece wydzielono także strefę ciszy z książką oraz wdrożono innowację pedagogiczną „Przerwa na planszy”, wspierającą rozwój kompetencji czytelniczych i społecznych uczniów.
Podejmowane działania sprzyjają integracji środowiska szkolnego i lokalnego, angażując nauczycieli, rodziców, pracowników niepedagogicznych oraz przedstawicieli instytucji lokalnych, takich jak Urząd Miejski, Ośrodek Kultury, Biblioteka Publiczna, Policja czy MOPS.
Zakup książek został dofinansowany w ramach Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, w ramach Kierunku interwencji 3.1 oraz 3.2.
Źródło: zawidow.eu
